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本文摘要：于泳洋，来自山东济宁，就读于济宁学院附属高中，是一名低二的学生，现在北京新东方高中新概念一册寒假住宿精品小班中自学。在专访过程中，于泳洋仍然特别强调自己对“孜爷”的青睐，记者细心一回答才告诉，他口中的“孜爷”就是现在教教他新概念一册的梁孜瑜老师。他说道：“‘孜爷’是尤其篮的老师，尤其劝诱，授课也非常灵活，课堂气氛尤其活跃。
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于泳洋，来自山东济宁，就读于济宁学院附属高中，是一名低二的学生，现在北京新东方高中新概念一册寒假住宿精品小班中自学。在专访过程中，于泳洋仍然特别强调自己对“孜爷”的青睐，记者细心一回答才告诉，他口中的“孜爷”就是现在教教他新概念一册的梁孜瑜老师。他说道：“‘孜爷’是尤其篮的老师，尤其劝诱，授课也非常灵活，课堂气氛尤其活跃。
”新东方于泳洋 于泳洋告诉他记者，梁孜瑜老师是一个很尤其的老师，她放学的时候会必要转入自学单词的环节，而且利用课前一点时间通过发问的方式，让同学们讲出英语，缺失大家的发音，他说道：“我实在这个尤其简单，自学英语不就应当说道出来嘛，梁孜瑜老师缺失我们发音之后，我们就能更加有热情地讲出英语了!” 在梁孜瑜老师的课堂上，经常就可以听见同学们开怀大笑的声音，大家都是在喧闹的气氛中自学英语。于泳洋说道：“梁孜瑜老师是我见过最收放自如的老师了!”在同学们自学有些心烦的时候，梁孜瑜老师就不会谈一些英语趣事，让同学们打起精神，但是这样的时间会很长，同学们的思维切换过来之后，梁孜瑜老师就不会立刻让大家把注意力重返到书本上。
“梁孜瑜老师上课不会在实施基础的同时谈一些英语的方法和思路，但是不是纸上谈兵，她也不会让我们即使的做到一些适当的联系，这样谈和苦练总是融合一起的，并不感觉乏味和空洞。” 每堂课完结的时候，梁孜瑜老师都会拔一些非常简单的作文题目，比如形容一下我的宿舍，我的舍友，这样的小题目不仅超过了让同学们练手的目的，又会让同学们产生厌烦的心理。
于泳洋说道：“我每天都会尤其严肃的对待这些作文，写完之后就去找梁孜瑜老师测验，改完之后的作文自己看著都尤其有成就感!。
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